05.05.2022 r., godz. 17:30-18:30

Z jakimi problemami borykają się dzieci imigrantów w polskich szkołach? Jak wspierać nauczycieli i uczniów w procesie integracji i budowania relacji? Na jakim etapie znajdujemy się obecnie w zakresie działań na rzecz tworzenia międzykulturowego porozumienia i współpracy?W szczególności przyjrzymy się położeniu dzieci romskich, w tym dzieci uchodźców i uchodźczyń z Ukrainy pochodzenia romskiego. Dowiemy się na czym polega innowacja Iwony Kolki i Barbary Prądzyńskiej „Romski w obrazkach”, realizowana w Inkubatorze pomysłów, w ramach projektu „Innowacji na ludzką miarę 2”. Wdrożeniem projektu zajmują się Laboratorium Innowacji Społecznych (Gdynia) i Fundacja Stocznia (Warszawa).

Rozmowę poprowadzi:
Oktawia Gorzeńska – autorka książki „Projekt zmiana – od frustracji do satysfakcji z pracy w szkole”. Na co dzień pracuje ze szkołami, dyrektorami, nauczycielami, samorządami oraz instytucjami, tworząc programy edukacyjne, strategie rozwoju placówek, szkoląc, doradzając, jak wdrażać zmianę i nowatorskie rozwiązania. Poza tym wykłada, szkoli, występuje jako mówczyni motywacyjna, a także prelegentka. Ma za sobą doświadczenie między innymi TEDx, gdzie mówiła o konieczności zmiany edukacji, a także udział w panelach na Forum Ekonomicznym w Krynicy. Zasiadała w radzie programowej projektu „Szkoła dla innowatora”, w ramach którego pracowała także jako doradca dyrektorów oraz szkoleniowiec trenerów. Jest absolwentką Leadership Academy for Poland. Jako dyrektorka przewodziła społeczności Gimnazjum nr 1 w Gdyni, wprowadzając szkołę na drogę głębokich zmian (w 2016 szkoła uzyskała tytuł jednej z sześciu polskich Szkół z mocą zmieniania świata), tworzyła od podstaw 17 LO w Gdyni, a także ZSO 8 w Gdyni – pierwszą w Europie Centralnej Flagową Szkołę Microsoft (2019). Jest współinicjatorką ruchu #wiosnaedukacji, Projektu Społecznego Nauczycieli lekcjewsieci.pl oraz platformy EduLab. Prowadzi bloga https://gorzenska.com/, w przestrzeni którego mieszczą się zasoby na temat edukacyjnej zmiany – inspiracje, przykłady dobrych praktyk, projekty, reportaże ze szkół z różnych zakątków świata, a także wywiady z nauczycielami.

Gościnie:
Barbara Prądzyńska – absolwentka Filologii Polskiej i Teatrologii na UAM w Poznaniu (2004), Pedagogiki Teatru w IKP na UW (2018) oraz Menadżera Kultury na UE w Poznaniu. Współpracuje ze społecznością Romów pochodzenia rumuńskiego w Poznaniu oraz z grupami aktywistów wspierającymi tę grupę a także ze Stowarzyszeniem Kultury Romskiej „Hitano” w Olsztynie i z Integracyjnym Stowarzyszeniem Sawore z Nowej Huty. Od lat prowadzi autorskie działania artystyczne i kulturalno-społeczne z grupami zagrożonymi wykluczeniem: mniejszościami etnicznymi, osobami z doświadczeniem uchodźczym, imigrantami, osobami z niepełnosprawnościami, kobietami – w związku z przemocą wobec kobiet, seniorkami m. in. w Polsce, Niemczech, Turcji, Gruzji, Meksyku, Palestynie, Indiach. Od 2015 współprowadzi Fundację Art Junction działającą w obszarze teatru społecznego i animacji kulturowej. Więcej: www.pradzynska.pl, www.artjunction.pl.

Paulina Piórkowska – działa jako edukatorka, animatorka kultury, organizatorka wydarzeń artystycznych, artystka, streetworkerka i asystentka edukacji romskiej. Od 2019 roku współpracuje ze społecznością migrantów romskich pochodzenia rumuńskiego jako asystentka edukacji romskiej w Szkole Podstawowej nr 26 w Poznaniu oraz jako streetworkerka w Grupie Animacji Społecznej „Rezerwat”. Jedna z inicjatorek platformy Poland – Roma – Ukraine, która zajmuje się wsparciem uchodźców i uchodźczyń z Ukrainy pochodzenia romskiego.

Marta Magott – terapeutka Terapii Skoncentrowanej na Rozwiązaniach, od lat aktywistka na rzecz praw człowieka, seksuolożka. Od 2015 roku koordynatorka Trójmiejskich Marszów Równości, była Prezeska Stowarzyszenia na Rzecz Osób LGBT Tolerado, brała udział w pracach nad Gdańskim Modelem na rzecz Równego Traktowania oraz w pierwszej edycji Gdańskiego Centrum Równego Traktowania. Obecnie związana z Centrum Wsparcia Imigrantów i Imigrantek w Gdańsku oraz Agencją Służby Społecznej, w której zajmuje się pracą z osobami ze spektrum Autyzmu.

Wydarzenie realizowane jest w ramach cyklu ŻYCIE W TRAKCIE I PO PANDEMII – w jaki sposób miasto może wychodzić z inicjatywami na zmieniające się warunki życia w trakcie i po pandemii?

Podczas spotkania, zapraszamy do zadawania pytań i komentowania.
Link: https://us06web.zoom.us/j/83215925649

Jednocześnie transmisja na żywo odbywać się będzie na fanpage’u UrbanLab Gdynia na Facebooku: https://www.facebook.com/UrbanLabGdynia/

Niezbędne informacje dotyczące bezpieczeństwa przetwarzania przez Laboratorium Innowacji Społecznych Państwa danych osobowych dostępne są pod linkiem: https://bip.um.gdynia.pl/…/ochrona-danych-osobowych,538337